La alfabetización publicitaria ante el teléfono móvil
Análisis de la capacidad del público infantil para enfrentarse a los contenidos persuasivos
El principal objetivo es analizar la capacidad del usuario entre 10 y 14 años para mediar con la publicidad que recibe a través de su teléfono móvil.
Se trata de estudiar la aptitud del público infantil para enfrentarse de forma consciente, crítica, comprometida y responsable a los mensajes persuasivos a los que está expuesto ante este tipo de pantallas.
¿Qué queremos conocer?
- ¿Qué nivel de exposición publicitaria percibe que tiene el menor ante el teléfono móvil?
- ¿Qué predisposición manifiesta el público infantil hacia la publicidad que recibe en su teléfono móvil?
- ¿Los niños participantes en este estudio reconocen los mensajes publicitarios que reciben a través de su teléfono móvil, además de su intención persuasiva y de venta, la fuente y las tácticas persuasivas que emplean?
- ¿Los menores participantes en este estudio desarrollan una actitud crítica ante los mensajes persuasivos que reciben a través del teléfono móvil?
- ¿Qué importancia les otorga el público infantil a sus datos personales ante posibles solicitudes de información por parte de algún actor publicitario?
- ¿Qué perfil de comprador online tienen los menores participantes en este estudio?
- ¿Qué implicaciones morales y valorativas tiene la publicidad híbrida para el menor?
- ¿Qué factores, tanto individuales como sociales, influyen en el cuestionamiento de los contenidos publicitarios que recibe el usuario entre 10 y 14 años?